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Use of musical language for reading and playing simple pieces

tipo de documento Arts plastiques, image et design - Séquence didactique

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À propos de cette ressource...

Use of musical language for reading and playing simple pieces

Worksheet overview

Descripción:

To know the different elements of musical language in order to read and play simple works.

Orientación didáctica:

Knowledge type: declarative, procedural

prerequisite knowledge: Knowledge, abilities and attitudes acquired during the First Cycle of Primary Education in the Area of Art education. Vocabulary pertaining to the Arts area.

Learning outcomes: To recognise the different elements of musical language in order to use them and play simple works.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
classroom
independent
asistencia mixta
erdizuzenekoa
distance
home
leku mistoa
teacher
familia
company

General

Idioma:
english
Palabras clave: musical language musical notes stave musical figures musical annotation musical signs
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04052010/30/es_2009063063_7220180
IMS Manifest Télécharger dossier

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 78554147
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
browser
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Educational use

Tipo recurso educativo:
multimedia aurkezpena
master class
closed exercise or problem
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidad semántica:
erdikoa
Edad: 8-10
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
english
Proceso cognitivo:
analitzar
begiratu
antolatu
gogoratu
connect
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala

Clasification

Mapa Conceptual

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Fecha publicación: 29.3.2015

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