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textoFiltroFichatipo de documento Philosophie et citoyenneté - Séquence didactique
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En esta propuesta se intentará promover el potencial del diálogo como un procedimiento y, a la vez, como un valor en sí mismo, ya que se lo considera, por una parte, un medio que promueve el respeto por el otro y la autonomía de cada sujeto y por otra, como un valor propio de una sociedad que se desenvuelve dentro de un sistema democrático.
¿Quién tiene la razón? es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. Su biblioteca dispone de un importante recopilatorio de contenidos educativos categorizados por áreas curriculares y niveles educativos.
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Fecha publicación: 30.5.2012
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