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Las reglas para el uso de las mayúsculas y los signos de puntuación. Material para el alumnado

tipo de documento Langue et littérature - Séquence didactique

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Las reglas para el uso de las mayúsculas y los signos de puntuación. Material para el alumnado

Worksheet overview

Descripción:

Secuencia didáctica del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria de Lengua y Literatura: Las reglas para el uso de las mayúsculas y los signos de puntuación.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Comprender diversos tipos de textos orales y escritos, incluidos los literarios. Expresar de forma correcta, coherente y adecuada la lengua castellana por parte del alumnado. Apreciar y valorar de forma positiva la riqueza cultural que suponen diferentes variedades del castellano. Conocer y emplear distintas clases de textos y su uso. Utilizar eficazmente la lengua en la actividad escolar, en relación con la información: búsqueda, selección y procesamiento. Redactar textos propios en el ámbito académico. Usar de forma progresiva y crítica los medios de comunicación social y las tecnologías de la información: procesador de texto, inserción de imágenes en un texto, el correo electrónico, fundamentos de la creación y uso de un blog. Adquirir hábito lector: conciencia de la lectura como fuente de placer, conocimiento del mundo y enriquecimiento personal. Aplicar los conocimientos sobre la lengua y la norma lingüística para la comprensión y expresión eficaz de textos orales y escritos de forma autónoma.

Licencia:
creative commons: attribution - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
classroom
independent
asistencia mixta
presencial
erdizuzenekoa
distance
home
leku mistoa
teacher
familia
company

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Punto Coma Paréntesis Exclamación Interrogación Mayúscula Minúscula Punto y coma
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/12022013/10/es_2013021213_9075225
IMS Manifest Télécharger dossier

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 85237760
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
browser
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Educational use

Tipo recurso educativo:
multimedia aurkezpena
master class
closed exercise or problem
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
erdikoa
Edad: Edad mínima 12 años y edad máxima 14 años
Dificultad:
erdikoa
Tiempo aprendizaje: Tiempo típico de aprendizaje 8 horas.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analitzar
begiratu
colaborar
consider
resolver
comparar
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual sobre "Las reglas para el uso de las mayúsculas y los signos de puntuación. Material para el alumnado"

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Fecha publicación: 28.3.2015

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