Que puis-je faire ?
226261 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Histoire de l’art - Séquence didactique
À propos de cette ressource...
Giza gorputza aztertzea eta hura nola osasuntsu mantendu jakitea, horretarako jarraibide egokiak eskainita.
ezagutza mota: erazagutzailea, prozedurazkoa
aldez aurreko jakintza: sekuentzia honetako edukietara barneratzeko, nahikoa izango da aurreko kurtsoetan lortutako jakintza; nahiz eta gomendagarria den jarduerak nola egin azaltzeko sarrera bat egitea.
helburu didaktikoak: Bizkarrezurrak giza gorputzan duen sostegu nozioaz jabetzea. Mugimendua sortzeko giharrek artikulazioetan eragiten dituzten ekintzak ezagutzea. Artikulazio nagusien mugimenduak ezagutzea: belauna, ukalondoa, sorbalda, orkatila, behatzak. Bizkarrezurraren funtzioak ezagutzea: sostengua eta babesa. Mugimenduetan koordinazioa eta oreka nola gertatzen den ezagutzea. Joko- eta kirol-istripuek eragindako arazo nagusiak ezagutzea. Giza gorputzean mugimendua, koordinazioa eta oreka nola sortzen den ezagutzeko interesa agertzea. Joko eta kiroletan ahalegin fisikoak egin aurretik hartu beharreko prebentzioez kontzientziatzea.
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.
Ez da instalatu behar
Plug-in Flash Player
Contenu exclusif pour les membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Catégories:
Étiquettes:
Fecha publicación: 28.3.2015
Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenter
0