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De la fleur au fruit

RésuméMise en évidence des organes reproducteurs chez les plantes. Les enfants essayeront de différencier le mot fruit entre le langage courant et le terme scientifique. Activez le titre de cette ress ...

Nos besoins en sel

RésuméAprès un voyage au bord de la mer et des expériences pour récupérer le sel de l'eau de mer, les élèves s'interrogent sur les besoins de notre organisme en sel. Activez le titre de cette ressourc ...

Que doit-on manger ?

RésuméClassement des aliments et premières notions sur la digestion. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif- Évaluer l'importance de l'aspect qualitatif et d ...

La diversité du vivant

RésuméLes élèves étudient la biodiversité de plusieurs échantillons : les êtres humains de la classe, des animaux prélevés en forêt, quelques fossiles. Ils découvrent la biodiversité et se posent la q ...

La chauve-souris : un animal discret et méconnu

RésuméA partir de l'étude et de l'observation de chauves-souris, ce travail a permis d'aborder des connaissances scientifiques et interdisciplinaires plus larges que la simple monographie et de dévelo ...

Mieux comprendre le fonctionnement de mon corps pour préserver ma santé

RésuméPour grandir, pour rester en bonne santé, il faut de l'énergie. Comment mon corps se procure-t-il cette énergie? Comment l'utilise-t-il ? Comment puis-je maintenir les fonctions vitales si elles ...

Le petit monde des mares

RésuméQuelques recherches ont permis de constater que les eaux de pluie ruisselaient le long des pentes du plateau local et étaient la cause d'inondations dans la vallée et les communes en contrebas. ...

Notre corps en mouvement

RésuméCette séquence s'appuie sur un cycle de danse auquel participent les élèves et qui sert de point de départ pour amener les enfants à découvrir le squelette humain, et à comprendre comment les mu ...

Un jardin dans la ville

RésuméLa classe a créé un jardin à côté de l'école. Grâce à ce projet dont ils ont été les instigateurs et les acteurs, les enfants ont acquis des compétences disciplinaires (en sciences, en français ...

Le système solaire au Cycle 3

RésuméTrès tôt, les enfants prennent conscience de l'existence d'un espace cosmique, à travers des situations divulguées par les médias. En quête d'explications, ils se passionnent pour l'astronomie. ...

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