Que puis-je faire ?
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Expone el problema de pasar de un enunciado literal a su expresión algebraica, y comenta las posibles soluciones del problema. Analiza el procedimiento mediante un ejemplo. Puede observarse la resoluc ...
En este objeto educativo se trata la interpretación gráfica de las soluciones de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas y la discusión del tipo de sistema en función del número de soluci ...
El texto es una reseña publicada en ?Filosofía Hoy? sobre el libro de Aurelio Arteta contra los tópicos éticos y políticos más oídos en nuestro país, y se aprovecha para comentar otros libros similare ...
Reseña aparecida en la revista Filosofía Hoy de “El sentido interrogativo”, un extraño libro compuesto sólo de preguntas sin respuesta, donde defendemos que más que un de una novela vanguardista se tr ...
"Correspondencia Interescolar" es un proyecto colaborativo en el que alumnos con necesidades educativas especiales de seis centros de educación especial valencianos podrán conocerse, comunicarse y con ...
Unidad didáctica de estadística de 3º de la ESO
Este estímulo PISA presenta un juego de una caseta de feria que utiliza en primer lugar una ruleta y si la ruleta se para en un número par el jugador puede sacar una canica de una bolsa y si es negra ...
Este estímulo PISA presenta una imagen y un gráfico distancia-tiempo que permite comparar entre “caminar sobre el pasillo móvil” y “caminar sobre el suelo junto al pasillo móvil”. Requiere capacidad d ...
Este estímulo PISA presenta un diagrama que muestra los resultados en un examen de Ciencias de dos grupos. Requiere destrezas de representación de un conjunto de datos, de argumentación matemática y d ...
Este estímulo PISA presenta una fotografía se muestra una construcción realizada con siete dados idénticos cuyas caras están numeradas del 1 al 6. Requiere Interpretar una determinada perspectiva a pa ...
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