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Performance Indicators in higher education: the UK experience

Índices de desempeño en educación superior: la experiencia en el Reino Unido. Parte de: Indicadores Universitarios. Tendencias y experiencias internacionales .

Performance Indicators in higher educatio ...

Los indicadores en las políticas de reforma universitaria argentina: comentario a una ponencia

Comentario de Eduardo Sánchez Martínez a la exposición de Ana Fanelli: "Los indicadores en las políticas de reforma universitaria argentina: balance de la situación actual y perspectivas futuras". Par ...

Los indicadores en las políticas de reforma universitaria argentina: balance de la situación actual y perspectivas futuras

El propósito de esta ponencia es dar cuenta de estos procesos en el caso argentino, analizando en primer lugar, la utilidad de los indicadores en la tarea de regulación del estado y en la gestión acad ...

Índices de desempeño en educación superior: comentarios a una ponencia

Comentarios de Ángel Ginestar a la exposición de Bahram Bekhradnia: "Índices de desempeño en educación superior: la experiencia en el Reino Unido". Parte de: Indicadores Universitarios. Tendencias y e ...

Indicadores de desempeño en México, o cómo cambiar un foco en un cuarto oscuro

Respecto de la mejora de la calidad universitaria se han producido en México avances importantes y también se evidencian fuertes limitaciones. Dentro de ese proceso de reforma los indicadores de desem ...

Comentario del Dr. Fortunato Mallimaci

Comentario del Dr. Fortunato Mallimaci a la exposición del Dr. Jorge Calero: "Indicadores de equidad interna y externa en la educación superior". Parte de: Indicadores Universitarios: Tendencias y exp ...

Comentario de Guillermo Jaim Etcheverry

Comentario de Guillermo Jaim Etcheverry a la exposición de Nora Amaury: "Student Access, adjustment and outcomes: a profile of factors affecting undergraduate degree attainment". Parte de: Indicadores ...

La medición de la educación de las unidades sociales

Se presenta este trabajo, que busca analizar la dimensión macroestructural de la educación y sus vinculaciones con el sistema social global, utilizando indicadores que permiten medir la educación de u ...

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