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Hipervinculo Artes escénicas
RésuméLes élèves regardent un film de science-fiction (sur leur temps personnel) ou un extrait du film (sur le temps de classe). Ils donnent leurs idées initiales sur ce qui est vrai ou faux scientifi ...
RésuméCe projet a été conduit par les élèves de la classe triple niveau (CE2-CM1-CM2) de Jessica Viala, à l'école "Le Micocoulier" à Margon. A partir de l'étude de tableaux de peintres travaillant le ...
Hipervinculo Artes plásticas, imagen y diseño
RésuméCette séquence, réalisée dans le cadre d'un projet visant à réaliser l'éclairage et les décors d'un mini-théâtre, permet d'intéresser les élèves à l'étude des ombres et de la lumière : - La lumi ...
"La mayoría de sistemas educativos piensan que la filosofía o los temas 'transcendentales' de la vida no son cosa de niños. Pero Sólo es el principio (Ce n&rsq ...
Descubre la historia de la danza, cuáles son los pasos naturales de ésta así como los pasos combinados o triscados, el zapateo… o cuál debe ser el calentamiento ante ...
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