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En cuanto a inclusión planteamos una inclusión multidimensional, orgánica o integral. Muchas entradas hemos hablado al respecto y de cada inclusión que proponemos para que ...
Sobre nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión interpersonal o relacional: fundamentos, pedagogía y t&eacu ...
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el mundo. Y en este vivir en e ...
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el tiempo. Y en este vivir en ...
En varias entradas desarrollamos una síntesis de nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral en la cual todas ellas se aúna en la que llamamos: inclusión ...
El tema de “Hacia una calidad educativa – Educar para empoderar y clases modulares” dejó abierto este segundo aspecto de una educación de calidad adaptada a nuestro tie ...
Un cuarto aspecto de una educación de calidad adaptada a nuestros tiempos es la educación para una vida sana: salud y cuidado del medio ambiente.
Un quinto aspecto de una educación de calidad adaptada a nuestros tiempos es educar con el uso de la tecnología.
La importancia del uso de la tecnología de la información y ...
En la entrada anterior sobre “Educar con el uso de la tecnología” comentamos sobre la importancia del uso de las Tics en educación y todo lo que puede aportar Google al docen ...
Un sexto aspecto de una educación de calidad adaptada a nuestros tiempos es una educación colaborativa y a la vez personalizada.
Hay dos aspectos claves que hay que tener en cuenta en la ...
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