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Didactalia: material educativo > 12-14 ans

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Base Marambio

Hipervinculo Economía

Base Marambio

Actividades centradas en comprender las funciones de la Base Marambio y sus principales características.Base Marambio es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educación del gobierno ...

Antecedentes y perspectivas de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio

Este artículo se refiere a la constitución de la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC) y a la tarea que realiza.Antecedentes y perspectivas de la Asociación Latinoamericana de Libre Com ...

Acerca de la productividad del capital, la asignación de factores de producción y el crecimiento

Artículo aparecido en el Quarterly Journal of Economics, LXXI, nº 1, febrero de 1957. Versión en español de Osvaldo Fernández Balmaceda.Acerca de la productividad del capital, la asignación de factore ...

¿Vida práctica o economía política?

Propuesta de trabajo grupal que consiste en que los alumnos creen y organicen una empresa, producto o servicio de su elección, recurriendo a cualquier fuente de información que ellos mismos consideren ...

¿Qué es la dolarización?

Propuestas para reflexionar sobre el proceso de dolarización. (Actividad para alumnos de Polimodal)¿Qué es la dolarización? es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido y ge ...

¿Hacia una aldea global?

Actividad para observar las características distintivas del proceso de globalización. (Actividad para alumnos de Polimodal)¿Hacia una aldea global? es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el ...

¿Cuándo debe escribirse la historia hacia atrás?

La predilección de los economistas por los modelos estables induce al autor a encarar la manera de estudiar los sistemas inestables.¿Cuándo debe escribirse la historia hacia atrás? es un recurso didá ...

Las cuentas nacionales: ejercicio de aplicación de sus conceptos básicos

Propuesta de Educ.ar que plantea "abordar los contenidos básicos de las Cuentas Nacionales a partir de un ejercicio práctico que apunte a la comprensión de la informaci&oacut ...

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