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Hipervinculo Artes plásticas, imagen y diseño
"Ikusizko pertzepzioaren prozesua eta prozesu horretan eragiten duten faktoreak ezagutzeko segida didaktikoa. Artean pertzepzioa baliabide gisa aztertzea. Irudi bat aztertzea ikusizko sintaxiaren oina ...
"Hiru dimentsioko teknikak ikusi eta bereiztea eta alfabeto plastikoan nola gauzatzen diren ikusi. " Fuente: Proyecto AgregaHiru dimentsioko teknikak es un material educativo publicado en Agrega, un ...
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"Secuencia didáctica de iniciación ao espazo tridimensional: Mapas, planos, maquetas entre outras " Fuente: Proyecto AgregaDo plano ao volume. es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, M ...
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"Reconèixer i diferenciar visualment els principals elements constructius i estructurals que componen els diferents estils arquitectònics. " Fuente: Proyecto AgregaArt-quitectures es un contenido di ...
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"Recoñecer e diferenciar visualmente os principais elementos construtivos e estruturais que compoñen os diferentes estilos. " Fuente: Proyecto AgregaArt-quitecturas es un contenido didáctico publica ...
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"Reconocer y diferenciar visualmente los principales elementos constructivos y estructurales que componen los diferentes estilos arquitectónicos tratados. " Fuente: Proyecto AgregaArt-quitecturas es ...
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"Landutako estilo arkitektoniko desberdinak osatzen dituzten eraikuntza- eta egitura-elementu nagusiak ezagutzea eta begiz desberdintzea. " Fuente: Proyecto AgregaArkitekturak es un recurso educativ ...
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"Sekuentzia didaktiko hau argiaren inguruan ikasteko da, argiaren propietateak eta materialen gain duen eragina, leiarrek nola funtzionatzen duten eta nola erabiltzen diren ere ikasiz. " Fuente: Pro ...
"Baliabide didaktiko honek argi zuria zer den eta nola deskonposatzen den azaltzen du: ortzadarraren fenomenoa. " Fuente: Proyecto AgregaArgi zuriaren deskonposizioa: kolorea es un recurso educativo ...
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"Secuencia didáctica para coñecer o proceso da percepción visual e os factores que inflúen no seu proceso. Analizar a percepción na arte como recurso. Analizar unha imaxe tendo en conta algúns elemen ...
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