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El cielo desde mi ventana (BNE)

A través de este proyecto interdisciplinar, se intenta dar respuesta a alguno de los interrogantes que se nos plantean cuando miramos el cielo, para terminar se plantea una Feria Astronó ...

Saumon plus que tout !

Résumé- 45 élèves de 5e du Collège Georges Lapierre à Lormont se sont impliqués toute l’année dans un projet transdisciplinaire en SVT, physique-chimie, anglais, français et arts plastiques sur l’impa ...

Le théâtre d’ombres

RésuméCette séquence, réalisée dans le cadre d'un projet visant à réaliser l'éclairage et les décors d'un mini-théâtre, permet d'intéresser les élèves à l'étude des ombres et de la lumière : - La lumi ...

Fabriquer un livre animé

RésuméFabriquer un livre animé est un projet motivant pour les élèves, qu'ils appréhendent comme une activité essentiellement ludique. Pour l'enseignant, c'est l'occasion de faire travailler de nombre ...

Composer des couleurs à partir de matière ou de lumière

RésuméCette séquence a pour objectif principal de faire découvrir aux enfants que les couleurs sont issues de la superposition d'autres couleurs et qu'elles peuvent être décomposées, qu'il s'agisse de ...

Les couleurs

RésuméAu cycle 1, un travail sur la couleur s'inscrit dans une étude plus large de la lumière et de ses effets sur les surfaces ou matériaux qu'elle éclaire. C'est un thème privilégié pour lier l'éduc ...

Grandes inventos: el cine, instrumento de la curiosidad científica

Aunque el primer público del cinematógrafo Lumière estaba interesado en la ciencia aplicada antes que en el divertimento, fue la curiosidad popular que despertó este espectáculo de laboratorio lo que ...

El científico loco en el cine y la construcción de los hechos científicos

De qué manera la ciencia apareció en la pantalla de la ficción y cómo un científico estudió a otros científicos como si fueran hormigas.El científico loco en el cine y la construcción de los hechos ci ...

¿Qué tiene para decirle la ciencia al cine?

Errores y aciertos de los cineastas a la hora de "poner en escena" la ciencia en las películas. ¿Cuánto hay de verdad científica en lo que vemos en la pantalla? Averigüémoslo y pensemos cuál hubiese s ...

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