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TAREA PRINCIPAL: dar a conocer las características y el comportamiento del tacto y de la piel, así como realizar experimentos e investigaciones; poner en práctica lo aprendido para preparar las prueba ...
TAREA PRINCIPAL: conocer los conceptos relacionados con los sentidos del gusto y del olfato y, después de haber experimentado con ellos, preparar las pruebas que correspondan a estos sentidos para uti ...
Elaborar un menú semanal en grupos pequeños (de 4 personas). Hay que tener en cuenta que los menús deben ser equilibrados, es decir, que deben contener todo tipo de nutrientes necesarios para que el c ...
TAREA PRINCIPAL: aprender las partes del sistema nervioso y sus funciones, y percatarse de la importancia que tiene para el cuidado y la coordinación del resto de los sistemas y aparatos de nuestro or ...
TAREA PRINCIPAL: dar a conocer las características y el comportamiento del oído y del sonido, así como realizar experimentos; poner en práctica lo aprendido para preparar las pruebas en torno al oído ...
Eduki teoriko-praktikoa duen hezkuntza-gaia; bertan ikusmen zentzumena deskribatu, non dagoen kokatua azaldu eta bere funtzioa zein den esaten da
Uraren zikloa eta nola erraz hautsi edo alda daitekeen gogorarazten dugu eta, aldi berean, kontzientziatzeko beste arrazoi bat ematen dugu: uraren kutsadura, hori eragiten duten ekintzak eta laguntza ...
Sekuentzia mundu osoan biztanleriaren mugimenduan eta bere ondorioetan oinarritzen da.
Erkidegoko populazioa ezagutu, ezaugarriak eta bertako paisaia desberdinetan nola kokatzen den jakin.
Espazio geografiko handi honen ezaugarri fisikoak ezagutzea.
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