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Juego y Aprendo 2

JUEGO Y APRENDO 2 .- Programa para alumnos de 4 a 7 años, que consta de las siguientes opciones: Pistas, Observa, Rompecabezas Sonidos y Colores. Donde se trabajan los siguientes aspectos: Pi ...

Juego y aprendo 1 (Inglés)

JUEGO Y APRENDO 1 .- Programa para alumnos de 4 a 7 años, que consta de las siguientes opciones: Secuencias, Letras, Números, Formas y Arte. Donde se trabajan los siguientes aspectos: ...

Letras (imprenta 2)

LETRASIMPR2.- Programa para Educación infantil, donde se trabajan todas las letras del abecedario en los siguientes aspectos: Identificar visualmente, Identificar auditivamente, Identificar e ...

Las letras (imprenta)

LETRASIMPR1.- Programa para Educación infantil, donde se trabajan todas las letras del abecedario en los siguientes aspectos: Identificar visualmente, Identificar auditivamente, Identificar ent ...

Letras Manuscritas

LETRASMANUS.- Programa para Educación infantil, donde se trabajan todas las letras del abecedario en los siguientes aspectos: Identificar visualmente, Identificar auditivamente, Identificar en ...

Puzzle

Puzzle, puzle o rompecabezas, entretenimineto que invita a armar una figura dada que se encuentra dividida en trozos. Lo que se debe hacer es tomar los trozos (cada uno contiene un fragmento de la fig ...

Evalúa TIC 1 Mates

Un examen hecho videojuego. Examen final de 1º de primarria de matemáticas o inicial de 2º de primaria.

60 buenas prácticas de Aprendizaje Servicio. Inventario de experiencias educativas con finalidad social

Un catálogo muy sintético publicado por Fundación Zerbikas que contiene 60 experiencias educativas con finalidad social , las denominadas prácticas de aprendizaje-servicio ...

Cuatro características básicas de las prácticas sociales en el ámbito educativo: lo que deberíamos enseñar en las escuelas.

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Jesuitaslee, cuentos para el mundo. Jesuitas Logroño

‘Jesuitaslee, cuentos para el mundo’ es una iniciativa de fomento de la lectura del centro educativo Sagrado Corazón Jesuitas de Logroño. El proyecto consiste en la creaci&oa ...

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