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Conocer las necesidades mínimas y las posibilidades de la creación de una emisora escolar.
Conocer la historia y evolución del medio radio desde sus antecedentes hasta la actualidad.
Conocer el modo de decidir el género de programa más adecuado para una jornada de radio según la franja horaria.
Aplicar en la práctica modelos de análisis de los procesos de gestión de contenidos de medios audiovisuales.
Conocimiento de la organización de una emisora radiofónica, áreas en las que se divide y organización según su característica concreta.
Conocer algunas de las características más importantes de la historia de la radio en España desde sus inicios hasta la actualidad.
Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva sobre la organización en una radio y una reflexión sobre al misma.
El sonido y la música: Las radios y los podcast
Conocer la historia y evolución del medio radio desde sus antecedentes hasta la actualidad.
Desarrollo de la capacidad de entender las características de programación y manejo de una emisora escolar.
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