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Hipervinculo CC SS, Geografía e Historia
Se podría desplegar un sistema entero de enseñanza de la filosofía en base a este objetivo simple: lograr un diálogo pensante en la clase. Hasta podemos ampararnos en la idea de que estamos reproducie ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Ejemplos y actividades para ejercitar el discurso referido indirecto. (Actividad para alumnos de Polimodal) Lo que importa es lo que digo es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Actividades para ejercitar el discurso referido: palabras "ajenas" que introducimos en el discurso propio al hablar y escribir. (Actividad para alumnos de Polimodal)La palabra del otro es un contenid ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
La noción de educación para la paz fue impulsada por la Organización de las Naciones Unidas en la década de 1970 con el propósito de formar a las nuevas generaciones en una “cultura de paz”, que permi ...
Borges describió alguna vez a la conversación como una investigación compartida. Es seguramente uno de los formatos posibles del diálogo, no el único, pero uno de los más interesantes y entretenidos. ...
Los alumnos podrán indagar en torno a las nociones que tienen acerca de la comunicación, para luego complejizar la conceptualización. Más tarde, se les propondrá analizar situaciones comunicativas. Fi ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Esta actividad tiene por objeto ayudar a los alumnos a reconocer falacias tanto en diálogos ficticios como en diálogos reales. El diálogo necesita de la tolerancia, del reconocimiento del otro como un ...
Con esta actividad los alumnos ejercitarán los conocimientos relacionados con la trama dialogal: las voces en la narración; los signos de puntuación utilizados para introducir las palabras de una pers ...
Hipervinculo Filosofía
Además de utilizar la herramienta del diálogo de la manera más simple y directa -pero no por eso poco efectiva-, generando intercambios de pensamientos en la clase, se me ocurre otra forma de usar los ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Esta propuesta intenta favorecer que los alumnos puedan distinguir las características de las acciones libres del ser humano en contraposición con los comportamientos animales.De animales... y de huma ...
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