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Secuencia didáctica compuesta por 3 objetos de aprendizaje, un mapa conceptual y una evaluación, sobre el lenguaje musical
Hipervinculo Música
...empezar por el solfeo para un niño es bastante aburrido, bastante anti-musical, luego puede ser muy importante pero para un niño empezar por el solfeo no creo que es una buena elecci ...
Hipervinculo Historia del Arte
El recorrido que te proponemos tiene por objetivo que los alumnos conozcan el lenguaje de la historieta, puedan crear sus propias historias dibujadas y se animen a crear nuevas a partir de otro tipo d ...
Hipervinculo Cultura audiovisual
¿Que son los actos de habla?Actos de Habla es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educación del gobierno de Argentina). Educ.ar contiene una notable colección de contenidos digita ...
Hipervinculo Cultura audiovisual
Propuesta para ayudar a crear y producir videos en clase como herramienta de aprendizaje. La comunicación de ideas a través de imágenes y sonido constituye un lenguaje, una forma de "hablar". Este len ...
Hipervinculo Artes escénicas, música y danza
¿Cuál es la relevancia de la iluminación y la música en el lenguaje audiovisual?, ¿cómo se compone un guión cinematográfico?
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Recurso auditivo que muestra el tema musical en voces de los animales protagonistas del cuento 'La selova al revés', que nos relatan lo que sienten ante la presencia de los marcianos en su habitat.La ...
"Actividad, en forma de crucigrama, para conocer las funciones de los diferentes miembros del equipo de producción y realización de un programa televisivo. " Fuente: Proyecto AgregaActividad Flash s ...
"La experiencia se enmarca en un proyecto innovador de investigación en acción a partir de un taller de cuentos y como reflexión sobre la práctica educativa, que incorpora la imagen televisiva en el t ...
Hipervinculo Técnicas de expresión gráfico-plástica
Una completa web en la que analizar la publicidad y su lenguaje. Aquí también podrás conocer los medios y las técnicas que se utilizan para crear aununcios, en cualquier m ...
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