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Matrimonio ciencia y arte: el sabor de la imaginación

Dos conversaciones con Mario A. Presas para leer y luego pensar, re-pensar, discutir, hipotetizar, predecir y/o imaginar innumerables posibilidades entre los cruces del método científico y el proceso ...

La historieta

El recorrido que te proponemos tiene por objetivo que los alumnos conozcan el lenguaje de la historieta, puedan crear sus propias historias dibujadas y se animen a crear nuevas a partir de otro tipo d ...

La Generación del 27 y la Guerra Civil

La Guerra Civil Española definió la suerte de la llamada Generación del ´27. El objetivo de la secuencia es que los alumnos exploren la relación entre los procesos ...

La épica clásica: La pasión por narrar

Trabajo realizado por un docente durante la capacitacion de e-learning de educ.ar. Propuesta áulica que tiene por objetico que los alumnos reconozcan los rasgos distintivos de la poesí ...

Figuras, objetos y dimensiones: cómo despegar de Planilandia

Si nos interesa saber de qué manera pensamos los objetos que amamos, si nos da curiosidad explorar las formas en que la neurociencia moderna y la cultura ven el mundo a través de las imágenes y de las ...

Especiales educ.ar: Inicio de clases

Una serie de recursos, propuestas e ideas que pueden ser de utilidad e interés para el trabajo en el aula. Se trata de actividades e ideas vinculadas a lo lúdico, pensadas para ser resueltas mediante ...

El lenguaje plural en el cine

Trabajo realizado por un docente durante la capacitacion de e-learning de educ.ar La propuesta tiene como objetivo usar con eficacia las estrategias de lectura en la interpretación de textos ...

El científico loco en el cine y la construcción de los hechos científicos

De qué manera la ciencia apareció en la pantalla de la ficción y cómo un científico estudió a otros científicos como si fueran hormigas.El científico loco en el cine y la construcción de los hechos ci ...

Berni para docentes. Marco didáctico para las actividades sugeridas

Propuestas y contenidos curriculares que dan sustento a los modos de abordaje y recorridos para que docentes y alumnos conozcan la obra de este artista artista.Berni para docentes. Marco didáctico par ...

¿Qué tiene para decirle la ciencia al cine?

Errores y aciertos de los cineastas a la hora de "poner en escena" la ciencia en las películas. ¿Cuánto hay de verdad científica en lo que vemos en la pantalla? Averigüémoslo y pensemos cuál hubiese s ...

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