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Hipervinculo Tecnología
El docente encontrará en este rescurso consejos, ideas y sugerencias para diseñar un proyecto de aula eficiente.Uso eficiente de una computadora en el aula es un contenido didáctico publicado en Educ ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Esta secuencia indagará sobre los pronombres personales y posesivos, como clase de palabras no descriptivas y de significado ocasional. Se ejercitará su reconocimiento, su clasificación y su uso.Uso d ...
Hipervinculo Geografía
Las ciudades de más de 8 millones de habitantes: dónde están, cuáles son sus características principales. (Actividad para alumnos de Polimodal)Urbanización: las megaciudades es un contenido didáctico ...
El objetivo de esta actividad es que los alumnos establezcan una relación entre desarrollo industrial y urbanización en el continente americano.Urbanización e industria en América. Estructuradores del ...
Hipervinculo Química
El objetivo de esta secuencia es que los alumnos diferencien mezclas de sustancias compuestas; diferencien tipos de uniones químicas según los elementos presentes en el compuesto;comiencen a represent ...
Hipervinculo Química
La actividad propone que los estudiantes representen compuestos iónicos empleando estructuras de Lewis. Escriban las fórmulas de compuestos iónicos; relacionen estructura y propiedades de compuestos i ...
El objetivo de esta secuencia es que los alumnos reconozcan uniones covalentes polares; estimen la polaridad de las moléculas y relacionen la polaridad de una molécula con una propiedad medida experim ...
Hipervinculo Química
Esta secuencia plantea que los alumnos reconozcan uniones covalentes polares; estimen la polaridad de las moléculas; relacionen la polaridad de una molécula con una propiedad medida experimentalmente. ...
Hipervinculo Química
En esta secuencia los alumnos deberán representar compuestos covalentes, distingir los tipos de uniones covalentes (multiplicidad), relacionar estructura y propiedades de los compuestos covalentes.Uni ...
Hipervinculo Química
La actividad plantea que los estudiantes interpreten, a partir del uso de un modelo sencillo de los metales, la naturaleza eléctrica de la materia; relacionen estructura con propiedades físicas; plani ...
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