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Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Secuencia didáctica, en catalán, para definir el concepto de racismo y xenofobia. Además de adentrarnos en su origen para poder parar dichas inercias. 'Seqüència didàctica que aborda el problema d ...
Diferentes animaciones que nos explican el significado del racismo y aprender a discriminarlo. 'Teaching resource for students to consider, assess and determine what type of reactions and behaviour th ...
Ejercicios, en inglés para definir el concepto de racismo y xenofobia. Además de adentrarnos en su origen para poder parar dichas inercias. Teaching resource designed for students to recognise the ...
Recurso didáctico diseñado para que los estudiantes identifiquen las actitudes racistas y tomen conciencia como acatarlas. Además podremos conocer a gente de los cinco continentes. 'Teaching resourc ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Ejercicios, en inglés para definir el concepto de racismo y xenofobia. Además de adentrarnos en su origen para poder parar dichas inercias. Teaching resource designed for students to recognise the ...
Recurso didáctico orientado a enseñar al alumno a elegir la solución más acertada cuando se presentan conflictos de intereses.Puntos de encuentro II es un recurso educativo publicado en Agrega, un rep ...
Recurso didáctico orientado a enseñar la resolución de conflictos con ejemplos. Estos se basan en animaciones teniendo que poner la respuesta correcta para aprender a buscar la compatibilidad de ...
Hipervinculo CC SS, Geografía e Historia
"La secuéncia se basa en los movimientos de población en el mundo y sus consecuencias. " Fuente: Proyecto AgregaLas Migraciones es un recurso educativo publicado en Agrega, un repositorio de conteni ...
Hipervinculo Educación ético-cívica
"Recurs didàctic destinat a que l'alumne aprengui a identificar els interessos que hi ha darrere de cada postura en un conflicte per poder negociar-hi. " Fuente: Proyecto AgregaL'arrel del problema ...
"Batera etortzean oinarritutako antolaketaren eredua igorri, lanak pertsona guztiek partekatzen ditugun ereduan eta aisialdiaz berdin goza dezagun. " Fuente: Proyecto AgregaLana partekatu, denbora l ...
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