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Didactalia: material educativo > 0-3 urte/ Haur Hezkuntzako 2. zikloa

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Berni para niños y docentes

Una invitación a recorrer una y otra vez las obras de este pintor a través del juego, la imaginación, el análisis de su época, la comparación con otros autores. El CD, que fue desarrollado con la part ...

Algunos animales son muy chiquitos

Ilustraciones de animales invertebrados para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza. (Actividad para alumnos de Inicial)Algunos animales son muy chiquitos es un recurso didáctico publicado en ...

¿Qué herramientas usa cada uno? ¿Cuáles comparten?

Una propuesta para trabajar con anticipación lectora y soportes textuales. (Actividad para alumnos de Inicial)¿Qué herramientas usa cada uno? ¿Cuáles comparten? es un material educativo publicado en ...

¿Para quiénes fueron escritos estos libros?

Una propuesta para empezar a explorar los libros y para estimular a la comunicación oral. (Actividad para alumnos de Inicial)¿Para quiénes fueron escritos estos libros? es un contenido didáctico publ ...

¿Dónde viven?

Una propuesta para investigar insectos y pequeños animales. (Actividad para alumnos de Inicial)¿Dónde viven? es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de ...

¿Cuáles son libros y cuáles son revistas?

Una propuesta para trabajar con lengua oral. (Actividad para alumnos de Inicial)¿Cuáles son libros y cuáles son revistas? es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del ...

¿Cómo varía el tiempo?

Registro y análisis de información, relaciones de igualdad y desigualdad. En este sentido proponemos una secuencia de actividades donde los conocimientos matemáticos resultan herramientas adecuadas pa ...

¡Qué distintos son!

Una propuesta para tomar contacto con los libros, tocarlos, indagarlos, curiosearlos. (Actividad para alumnos de Inicial)¡Qué distintos son! es un contenido publicado en Educ.ar, el portal de la educ ...

Escribir en voz alta

El dictado a la maestra es una situación didáctica en la que los alumnos pueden textualizar -"escribir en voz alta"- liberados de la realización efectiva de la escritura. Así, centran sus esfuerzos en ...

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