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More of the same: why learn more English?

Learning useful things for today and tomorrowMore of the same: why learn more English? es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educación del gobierno de Argentina). Educ.ar contien ...

Materials

Sources and resources, textbooks, ancillary materials. Motivating learners through challenging materials.Materials es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido y gestionado ...

Materiales de Inglés

Les acercamos un conjunto de reflexiones, sugerencias y secuencias didácticas para trabajar contenidos curriculares de Inglés bajo el modelo 1 a 1. Este material forma parte de la Serie para la enseña ...

Las lenguas extranjeras, en marcha (a pesar de todo)

Reflexión sobre la necesidad del espacio propio para las lenguas extranjeras y su conexión e integración con las demás áreas y con el proyecto escolar global.Las lenguas extranjeras, en marcha (a pesa ...

La formación profesional permanente en el área de los idiomas extranjeros

Reflexión sobre la importancia de la formación docente en el area de lenguas extranjeras, en el diseño de un proyecto educativo para el siglo XXILa formación profesional permanente en el área de los i ...

La escritura en las fronteras de la interculturalidad

Proyecto de alfabetización bilingüe basado en el desarrollo de estrategias metacognitivas, tanto en español como en toba. Se desarrolla en la Escuela 1344 de la Comunidad Toba, en Rosario, República A ...

La diversidad lingüística y la enseñanza de la lengua

Fragmento de una investigación sobre la situación de contacto de lenguas - particularmente el contacto quechua o quichua y guaraní con el castellano - y su consecuencia en la pr ...

La Argentina: ¿país monolingüe o multilingüe?

Presentación sobre las lenguas indígenas que se hablan en la Argentina.La Argentina: ¿país monolingüe o multilingüe? es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido y gestionad ...

Knowledge previous to the learning task

Verbal and non-verbal images as factors in language learning success. Earl Stevick presents an interesting working scheme to relate how we perceive the world and the skills and processes to acquire an ...

Interlanguage

Developmental errors, variability. Are errors inevitable? Interference. Input. Different contexts of acquisition and learning. Reflection on language, correction and systematisation.Interlanguage es ...

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