¿Pueden “Los Simpson” enseñarnos filosofía?

tipo de documento Atzerriko hizkuntzak - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

Equipo Didactalia

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¿Pueden “Los Simpson” enseñarnos filosofía?

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Deskripzioa:

Artículo publicado en “Filosofía Hoy” donde se hace un repaso a los numerosos libros que utilizan diversos iconos de la cultura popular (series de televisión muy conocidas, sagas de películas, grupos de música, personajes famosos) para introducir a la filosofía a un público joven y se defiende la pertinencia y necesidad de una “filosofía pop” que proporcione herramientas intelectuales a nuestros alumnos para que puedan interpretar adecuadamente estos productos culturales y enfrentarse a ellos de una manera crítica.

Orientazio didaktikoa:

Conocimiento previo: Ninguno.

Objetivos didácticos: 1) Acercar la filosofía a la realidad cultural en la que viven nuestros alumnos para vincularla con sus intereses, reivindicando así su pertinencia y utilidad; 2) Asumir que la filosofía debe interesarse por la cultura popular, como instrumento esencial ayudar a nuestros alumnos a “decodificarla” y enfrentarse a ella de una manera crítica. 3) Potenciar el pensamiento crítico frente a los productos culturales. 4) Ampliar el espectro tradicional de las cuestiones filosóficas a todo tipo de “objetos filosóficos”, por muy estrambóticos (Belén Esteban, Gran Hermano...) o poco filosóficos (los psicópatas, la marihuana...) que nos parezcan en un principio.

Lizentzia:

jabego intelektualaren lizentzia

Hartzailea:

taldekoa

Testuingurua:

ikasgela

zuzenekoa

laborategia

leku mistoa

Orokorra

Hizkuntza:

gaztelania

Elkarketa maila:

Ikaskuntzako Helburua

Nodoa:

INTEF

agrega.educacion.es

URL gordelekua: /repositorio/11102014/05/es_2014101112_9184524

IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:

hipertestua

problema irekia

narrazio testua

Hezkuntzako hizkuntza:

gaztelania

Eskubideak

Sarbide mota:

unibertsala

Sarbidearen deskripzioa:

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