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Proporciones

tipo de documento Matematika - Sekuentzia didaktikoa

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Baliabide honi buruz...

Proporciones

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

El objetivo de la unidad es que el estudiante aprenda a comparar razones bajo el prisma de si forman proporción o no. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta una animación con dos ejemplos resueltos donde acompaña la resolución con explicaciones teóricas. - Exploración: Propone varios ejemplos resueltos utilizando dos métodos. - Ejercicios: El alumno realiza actividades sobre lo estudiado. - Evaluación: La evaluación consta de un número de actividades autoevaluables para comprobar el aprendizaje. Las actividades se presentan con datos aleatorios. El estudiante puede repetir la evaluación tantas veces como quiera y el programa llevará control de sus resultados y le irá mostrando la nota media.

Orientazio didaktikoa:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Comprender el concepto de proporción y proporcionalidad. Relacionar razón y proporción. Manejar las proporciones. Apreciar en la vida cotidiana el empleo de esta técnica. Motivar el aprendizaje interactivo.

CONOCIMIENTO PREVIO: Segundo Ciclo de Educación Primaria (4º curso)

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Hartzailea:
ikaslea
materian aditua
indibiduala
irakaslea
Testuingurua:
ikasgela
zuzenekoa
irakaslea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: fracción extremos medios razones proporciones
Eremua: universal
Egitura:
lineala
Elkarketa maila:
Sekuentzia Didaktikoa
Bilduma: Descartes
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/24102012/c0/es_2012102413_9185642
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
image/jpeg
text/css
text/html
text/plain
application/x-java-class
application/javascript
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No se requiere

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el plugin del applet Descartes

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
hipertestua
web/atari tematikoa edo korporatiboa
prozesu/prozedurak laguntzeko tresna
ikaskuntza/norbere lana/kooperatiboa/laguntzakoa kudeaketa-zerbitzua
ikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtuala
Elkarrekintza mota:
konbinatua
Elkarrekintza maila:
erdikoa
Dentsitate semantikoa:
erdikoa
Adina: a partir de 10 años
Zailtasuna:
erdikoa
Ikasketa denbora: A lo largo de una unidad lectiva de clase
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
analizatu
ebaluatu
aplikatu
norberak bere burua antolatu
ulertu
egiaztatu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222

Mapa Conceptual "Proporciones"

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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