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Literatura desde la guerra civil. Poesía. Teatro

tipo de documento Frantsesa-Atzerriko hizkuntza - Sekuentzia didaktikoa

Equipo Didactalia

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Literatura desde la guerra civil. Poesía. Teatro

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Deskripzioa:

LA POESíA ESPAÑOLA DESDE LA GUERRA CIVIL La década de los 40. Poesía arraigada. Poesía desarraigada. Tendencias marginales. La poesía social de los años 50: Gabriel Celaya, Blas de Otero y José Hierro. La generación poética de los 60. Experimentalismo. Rasgos generacionales. Poetas de la generación del los 60: José ángel Valente, Jaime Gil de Biedma y otros Los años 70. Los novísimos. Características de la poesía novísima. Poetas. La poesía del posfranquismo hasta el fin de siglo. La poesía de la experiencia. Otras tendencias. EL TEATRO ESPAÑOL DESDE LA GUERRA CIVIL Teatro de posguerra hasta 1950. Comedia burguesa de evasión. Drama ideológico. La renovación de la comedia: Enrique Jardiel Poncela y Miguel Mihura. El teatro realista de los años 50. Antonio Buero Vallejo, Alfonso Sastre y el realismo social. El teatro de los 60: Continuadores del realismo social. Dramaturgos destacados: José Martín Recuerda y otros. El teatro burgués de los 60. Antonio Gala El teatro vanguardista: Fernando Arrabal y Francisco Nieva. Otros dramaturgos vanguardistas. El teatro independiente. Evolución desde los años 60. Grupos independientes más destacados. El teatro en la democracia: José Luis Alonso de Santos, Fermín Cabal y José Sanchís Sinisterra.

Orientazio didaktikoa:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender y estudiar las características de la poesía y teatro españoles desde la guerra civil. Características, autores principales y sus obras.

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Es recomendable un conocimiento previo de los conceptos elementales sobre este tema vistos en cursos anteriores.Puesto que este objeto educativo está diseñado para 4o de la ESO, es conveniente que el alumno posea los conocimientos generales básicos de lengua y literarura de cursos anteriores.

Lizentzia:

creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu

Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente

Hartzailea:

ikaslea

tutorea

hezkuntza-laguntza bereziko beharrak dituen ikaslea

publikoa oro har

irakaslea

Testuingurua:

ikasgela

asistentzia mistoa

erdizuzenekoa

urrutikoa

bizilekua

Orokorra

Hizkuntza:

gaztelania

Gako hitzak: Gabriel Celaya Blas de Otero poesía novísima poesía del posfranquismo Comedia Poesía Buero Vallejo Dramaturgos Experimentalismo Teatro de posguerra

Eremua: universal

Egitura:

lineala

Elkarketa maila:

Sekuentzia Didaktikoa

Bilduma: Edad

Nodoa:

INTEF

agrega.educacion.es

URL gordelekua: /repositorio/19052012/1c/es_2012051913_9122842

IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:

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Eskakizun mota:

sistema eragilea

Eskakizunaren izena:

multi-os

Eskakizun mota:

nabigatzailea

Eskakizunaren izena:

edozein

Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No se requiere.

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:

gidatutako irakurketak

ikasgai magistrala

ikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtuala

galdetegia

autoebaluazioa

narrazio testua

Elkarrekintza mota:

konbinatua

Elkarrekintza maila:

erdikoa

Dentsitate semantikoa:

erdikoa

Adina: 15-16

Zailtasuna:

erdikoa

Ikasketa denbora: A lo largo de entre 10 y 12 sesiones lectivas de igual duración.

Hezkuntzako hizkuntza:

gaztelania

Kognizio prozesua:

analizatu

ebaluatu

motibatu

begiratu

konparatu

ulertu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:

Sarbide mota:

unibertsala

Sarbidearen deskripzioa:

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