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La movida. Excesos y abusos sobre nuestro cuerpo

tipo de documento Frantsesa-Atzerriko hizkuntza - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

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Baliabide honi buruz...

La movida. Excesos y abusos sobre nuestro cuerpo

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

El OA pretende mostrar cómo la forma de divertirse en las diferentes etapas de la vida puede afectar a la salud.

Orientazio didaktikoa:

Objetivos Generales: 1. Analizar diferentes modos de diversión perjudiciales para la salud Específicos: 1. Conocer diferentes hábitos de comportamiento y diversión que puedan perjudicar nuestra salud 2. Entender diferentes posturas ante los demás rechazando cualquier tipo de discriminación 3. Buscar, comprender y seleccionar información extraída de la web 4. Trabajar colaborativamente de manera eficaz, participando, mostrando respecto por las opiniones de los demás y enriqueciéndose con las aportaciones de todos 5. Comunicar oralmente y por escrito las conclusiones del trabajo de investigación realizado, aprovechando para ello los medios que ofrecen las TIC Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): - conductas de riesgo - valoración de la salud De carácter procedimental: 1.Conocimiento de diferentes comportamientos perjudiciales para nuestra salud 2. Valoración de la salud y las conductas de riesgos 3. Búsqueda, comprensión y selección de información extraída de la web 4. Trabajo colaborativo 5. Comunicación oral y escrita de los resultados de la investigación 6. Uso correcto y crítico de las tic para buscar y comunicar información De carácter actitudinal: Uso correcto y crítico de las tic para buscar y comunicar información Analizar las conductas de riesgo como hábitos perjudiciales que no ayudan en ningún aspecto al desarrollo personal Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Hartzailea:
ikaslea
familia
indibiduala
irakaslea
Testuingurua:
ikasgela
independientea
zuzenekoa
erdizuzenekoa
leku mistoa
irakaslea
familia
kidea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: alcohol bebidas drogas fumar
Eremua: Universal
Egitura:
lineala
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/13042010/60/es_2009062912_7280102
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaina: 2883072
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No requiere instalación

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
ilustrazioa
animazioa
ikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtuala
autoebaluazioa
soinu-efektua
lokuzioa
Elkarrekintza mota:
aktiboa
Elkarrekintza maila:
altua
Dentsitate semantikoa:
altua
Adina: Edad mínima: 14 años
Zailtasuna:
erdikoa
Ikasketa denbora: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
analizatu
testuinguratu
deskribatu
eztabaidatu
diseinatu
norberak bere burua antolatu
lagundu
idatzi
hausnartu
konparatu
konpartitu
ulertu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala

Oharrak

Oharraren data: 29/06/2009 0:00:00
Oharraren entitatea: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Oharraren deskripzioa: Es la primera vez que se cataloga el objeto, por tanto, no ha habido anotaciones.

Sailkapena

Mapa kontzeptuala: La movida. Excesos y abusos sobre nuestro cuerpo

Kide hauentzat bakarrik:

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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