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Baliabide honi buruz...

En varias entradas desarrollamos una síntesis de nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral en la cual todas ellas se aúna en la que llamamos: inclusión existencial.

Queremos, ahora, entrar al tema de calidad educativa. Y nos preguntamos, ¿Es lo mismo calidad educativa y excelencia educativa? ¿Por qué se rechaza el término de perfección educativa?

Mapa Conceptual: Calidad educativa, ¿Es lo mismo que Excelencia educativa? Y ¿Perfección educativa?

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.11.2017

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