What can I do?
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Mucho podemos encontrar sobre su teoría pero ¿Cómo la podemos aplicar en clase? El ejemplo dado puede servirnos de guía para que nosotros mismos podamos innovar.
Un punto de ...
La teoría de las inteligencias múltiples, planteada por el psicólogo Howard Gardner, aporta una nueva y en ciertos aspectos revolucionaria visión del concepto de inteligenc ...
Massimo Recalti (Milán, 1959) y su libro “La hora de clase. Por una erótica de la enseñanza” es el objetivo de esta nueva reseña. Texto recién editado en ...
La clase es un espacio para los hábitos, para las rutinas y para la diferencia. Hay días que los libros quedan a un lado y funcionan cosas que nunca hubiéramos imaginado. De todo ...
La clase al revés o flipped classroom es un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calando dentro de la comunidad educativa. La clase al revés o flipped classroom tiene como f ...
Juan Quintana reflexiona en este post acerca de los factores que contribuyen al fracaso de las TIC en el aula. En su opinión estos factores son: ignorancia de su existencia, falta de compromi ...
"La inquietud y el interés suscitado por las Tics ha llevado a este profesor de E.F a desarrollar una aplicación práctica para su uso en Internet y conexión con sus clases, más concretamente a través ...
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Hipervinculo Física
Una completa propuesta para trabajar y explicar la óptica en secundaria y bachillerato. En este enlace encontrarás una guía didáctica para profesores y actividades, en ing ...
Hipervinculo Hyperlink
Un interesante artículo que muestra algunas de las posiblidades que ofrece la elaboración de "wikis" para el trabajo con los alumnos. Estas 10 propuestas se centran en las asig ...
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