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Hipervinculo Biología
RésuméComment nos sens nous renseignent sur les aliments que nous consommons. Les cinq sens (vue, odorat, toucher, goût, ouïe) nous permettent de reconnaître nos aliments. Nos organes des sens (œil, n ...
Hipervinculo Biología
RésuméConnaître nos cinq organes sensoriels : les yeux, les oreilles, le nez, la langue, et la peau et explorer leurs différentes fonctions la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût et le toucher. Etudier et ...
Hipervinculo Biología
RésuméConnaître nos cinq organes sensoriels : les yeux, les oreilles, le nez, la langue, et la peau et explorer leurs différentes fonctions : la vue, l’ouïe, l’odorat, le goût et le toucher. Activez l ...
Hipervinculo Biología
RésuméComment nos sens nous renseignent sur les aliments que nous consommons ? Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif- Utilisation des ses sens afin de déter ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves sont amenés à rendre sonore leur jardin d’école. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif- Imaginer et réaliser des objets techniques simples ...
Hipervinculo Biología
Esta aplicación se ha diseñado a partir del libro de texto 4º de E. Primaria, "El libro de las preguntas", de la editorial Santillana. La aplicación consta de tres ...
Introducción a la lección En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:
El cuerpo humano El cuerpo humano es la estructura física y mate ...
Introducción a la lección En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:
Los sentidos Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la se ...
FicheroServidor Biología
Tema 1 del bloque: Mens sana in corpore sano de Educación Secundaria para adultos (Ámbito Científico Tecnológico- Nivel II) de la Junta de Andalucía. En este tema se ...
FicheroServidor Biología
Para que el sistema nervioso actúe, es necesario que reciba la información tanto del mundo que nos rodea como del estado de nuestros órganos. A lo largo de esta Unidad estudiar&a ...
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