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Comment savoir d'où vient le vent ?

RésuméCette séquence est l'occasion d'illustrer l'articulation entre science (construction de connaissances : ici, la matérialité de l'air, les effets des forces) et technologie (construction d'un obj ...

Défis et expériences pour aborder le thème de l'énergie

RésuméVent, soleil, chute d'objets : Les élèves sont incités à concevoir et réaliser des expériences et montages qui mettent en jeu différentes sources et formes d'énergie. Activez le titre de cette r ...

L'air 1

Hipervinculo Física

L'air 1

RésuméCe module propose aux élèves de découvrir que le vent et le souffle sont tous deux de l’air en mouvement ; il y a de l’air partout, invisible, qui peut agir sur des objets dès qu’il est en mouve ...

Le vent, le souffle, l’air en mouvement

RésuméDeux approches complémentaires, pour permettre aux enfants de mettre en relation des situations où se manifeste le déplacement de l'air sont proposées.L'une exploite des activités fondées sur le ...

Agrupacions musicals instrumentals

Conèixer les diferents agrupacions instrumentals, ja sigui segons el nombre o el tipus d'instruments que les componen.

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Conèixer les diferents agrupacions instrumentals, ja siga segons el nombre o el tipus d'instruments que les composen.

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