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Aplicación del Constructivismo Social en el Aula es un documento perteneciente al Ministerio de Educación de Guatemala. La primera entrada presentada correspondió a Teorías ...
En esta tercera parte culminamos con el documento de “Aplicación del Constructivismo Social” (Ministerio de Educación de Guatemala) con el tema: ¿Cómo aplicar e ...
Una educación inclusiva tiene como objetivo que la escuela contribuya a adquirir, hasta el máximo de las posibilidades de cada uno, todas las habilidades técnicas (cómo hab ...
Te presentamos la presente guía que pretende dar a conocer proyectos y herramientas de buenas prácticas para que los centros educativos puedan aplicarlas, contribuyendo de esta forma a q ...
Ya hay mucha bibliografía sobre bullying o sobre acoso en el ámbito escolar. Poco podemos añadir al respecto, más bien parece que lo necesario es saber llevarlo a la pr&aac ...
La escuela inclusiva respeta el derecho de niños y niñas a crecer y recibir una educación de calidad en entornos de igualdad y diversidad, una diversidad que puede deberse a las d ...
Esta guía tiene un doble objetivo:
Proporcionar al profesorado información sobre la naturaleza del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), de forma que ...
Queridos docentes, nuestro objetivo es la inclusión junto con la calidad educativa. Para ello este documento donde desarrollamos nuestro concepto de calidad educativa desde la perspectiva inclu ...
En su teoría de las inteligencias múltiples, Howard Gardner reconoce que la inteligencia toma al menos ocho diferentes formas. El declara que todos tenemos estas inteligencias en diferen ...
Hipervinculo Recurso transversal
En esta entrada te presentamos una serie de proyectos de inclusión educativa para que sirvan como guía para armar tu propio proyecto de inclusión en tu escuela.
¿Por qu&eacu ...
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