Panel Information

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies (actualizada el 20-05-2019).

What can I do?

96451 materialEducativo

textoFiltroFicha

Test Números complejos: parte real, imaginaria, módulo, argumento, conjugado

tipo de documento Mathematics - DLO-Digital Learning Object

  • I like 0
  • Visits 319
  • Comments 0
  • Save to
  • Acciones

About this resource...

Test Números complejos: parte real, imaginaria, módulo, argumento, conjugado

Worksheet overview

Description:

En la resolución de algunas ecuaciones de segundo grado pueden aparecer raíces cuadradas de números negativos, algo que no tiene sentido en el campo de los números reales, de ahí la necesidad de definir un nuevo conjunto numérico, los números complejos. Estos números se utilizan no solo en matemáticas sino también en muchos otros campos como la física o la ingeniería (especialmente en la electrónica y telecomunicaciones). En esta página podrás poner a prueba tus conocimientos sobre estos números.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Proporcionar una herramienta para evaluar los conocimientos sobre los números complejos

CONOCIMIENTO PREVIO:Sin concimientos previos. Estos contenidos se tratan también en el año posterior al actual

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:
learner
Context:
independent

General

Language:
spanish
KeyWords: números complejos parte imaginaria parte real conjugado de un complejo argumento de un complejo módulo de un complejo
Scope: universal
Structure:
atomic
Agregation level:
Learning Object
Collection: Descartes
Node:
Repository URL: /repositorio/13032010/71/es_2010031312_9190354
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/gif
text/html
text/plain
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el interprete de Java y el Plugin del applet Descartes

Educational use

Educational learning resource type:
real or virtual learning environment
Interaction type:
active
Interaction level:
low
Semantic density:
low
Age: 16
Difficulty:
easy
Learning time: Para realizar dentro de un período de clase
Educational language:
spanish
Cognitive process:
self assessment

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual sobre "Test Números complejos: parte real, imaginaria, módulo, argumento, conjugado"

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Sign in

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 30.3.2015

Comment

0

Do you want to comment? Sign up or Sign in

Únete a Didactalia

Browse among 96451 resources and 432152 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Premio Espiral

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Sign up Acceso usuarios
Add to Didactalia
Ayuda juegos
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo
    Mapas

    CARGANDO...

    Ir a Mapas
    CienciasNaturales

    CARGANDO...

    Ir a juegos de ciencias
    Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

    CARGANDO...

    Ir a Mis Museos
    Biblioteca

    CARGANDO...

    Ir a BNEscolar
    EduBlogs

    CARGANDO...

    Ir a Edublogs
    Odite

    CARGANDO...

    Ir a Odite
    Powered by GNOSS