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Mosaicos periódicos, grupo 13

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

Equipo Didactalia

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Mosaicos periódicos, grupo 13

Worksheet overview

Description:

En esta actividad explorarás el grupo 13 (333, p3). Es el primero de los cinco grupos de mosaicos que se pueden crear con azulejos con forma de diamante. Se incluye las soluciones de las actividades propuestas.

Teaching orientation:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Explorar un mosaico periódico del tipo 13. Reconocer dichos objetos como parte de la realidad. Apreciar el valor de las matemáticas en la vida cotidiana. Valorar la actitud creativa y de trabajo.

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Se incluye un documento anexo con información general sobre el grupo de isometrías de mosaicos.

License:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:

learner

subject matter expert

individual

teacher

Context:

blended

presencial

distance

teacher

General

Language:

spanish

KeyWords: decoración geogebra mosaicos diamante simetrías romboides isometrías

Scope: universal

Structure:

atomic

Agregation level:

Learning Object

Collection: Gauss

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/19062011/10/es_2011061912_9110812

IMS Manifest Download file

Technique

Format:

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Requirement type:

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multi-os

Requirement type:

browser

Requirement name:

any

Installation considerations:

No se requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java

Educational use

Educational learning resource type:

hypertext

thematic or corporate webs/web portals

process/procedure supporting tools

individual/cooperative/collaborative learning/working management service

real or virtual learning environment

Interaction type:

mixed

Interaction level:

medium

Semantic density:

medium

Age: 14-15 años

Difficulty:

medium

Learning time: Tiempo de asimilación del objeto educativo

Educational language:

spanish

Cognitive process:

analyse

contextualize

describe

implement

practise

recognize

Rights

License cost:

Access type:

universal

Access description:

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