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Literatura desde la guerra civil. Poesía. Teatro

tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

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Literatura desde la guerra civil. Poesía. Teatro

Worksheet overview

Description:

LA POESíA ESPAÑOLA DESDE LA GUERRA CIVIL •La década de los 40. Poesía arraigada. Poesía desarraigada. Tendencias marginales. •La poesía social de los años 50: Gabriel Celaya, Blas de Otero y José Hierro. •La generación poética de los 60. Experimentalismo. Rasgos generacionales. •Poetas de la generación del los 60: José ángel Valente, Jaime Gil de Biedma y otros •Los años 70. Los novísimos. Características de la poesía novísima. Poetas. •La poesía del posfranquismo hasta el fin de siglo. La poesía de la experiencia. Otras tendencias. EL TEATRO ESPAÑOL DESDE LA GUERRA CIVIL •Teatro de posguerra hasta 1950. Comedia burguesa de evasión. Drama ideológico. •La renovación de la comedia: Enrique Jardiel Poncela y Miguel Mihura. •El teatro realista de los años 50. Antonio Buero Vallejo, Alfonso Sastre y el realismo social. •El teatro de los 60: •Continuadores del realismo social. Dramaturgos destacados: José Martín Recuerda y otros. •El teatro burgués de los 60. Antonio Gala •El teatro vanguardista: Fernando Arrabal y Francisco Nieva. Otros dramaturgos vanguardistas. •El teatro independiente. Evolución desde los años 60. Grupos independientes más destacados. •El teatro en la democracia: José Luis Alonso de Santos, Fermín Cabal y José Sanchís Sinisterra.

Teaching orientation:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender y estudiar las características de la poesía y teatro españoles desde la guerra civil. Características, autores principales y sus obras.

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Es recomendable un conocimiento previo de los conceptos elementales sobre este tema vistos en cursos anteriores.Puesto que este objeto educativo está diseñado para 4o de la ESO, es conveniente que el alumno posea los conocimientos generales básicos de lengua y literarura de cursos anteriores.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente

End user:
learner
tutor
learner with other specific educational support needs
general public
teacher
Context:
classroom
blended
face to face
distance
home

General

Language:
spanish
KeyWords: Gabriel Celaya Blas de Otero poesía novísima poesía del posfranquismo Comedia Poesía Buero Vallejo Dramaturgos Experimentalismo Teatro de posguerra
Scope: universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Collection: Edad
Node:
Repository URL: /repositorio/19052012/1c/es_2012051913_9122842
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/javascript
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No se requiere.

Educational use

Educational learning resource type:
guided reading
master class
real or virtual learning environment
questionnaire
self assessment
narrative text
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
medium
Age: 15-16
Difficulty:
medium
Learning time: A lo largo de entre 10 y 12 sesiones lectivas de igual duración.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
self assessment
motivate
observe
compare
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Mapa Conceptual

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Fecha publicación: 29.3.2015

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