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Juguemos a conocernos

tipo de documento Physical education - Teaching sequence

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Juguemos a conocernos

Worksheet overview

Juguemos a conocernos
Description:

Esta secuencia didáctica pretende conocer y valorar diferentes actividades de ritmo y expresión con el fin de fomentar la creatividad y la diversión en el juego, así como la integración del niño.

Teaching orientation:

Participar en juegos donde se establezcan relaciones equilibradas con los demás, afianzando la autoestima y evitando actitudes de discriminación y rivalidad. Conocer y valorar la diversidad de juegos y los entornos donde se desarrollan, participando en su conservación y mejora. Conocer juegos populares y canciones adaptando a ellas el movimiento expresivo. Integrar al alumnado con necesidades educativas especiales a través de juegos de expresión. Mejorar la capacidad de relajación y concentración así como aprender a controlar la respiración.
License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
general public
group
Context:
distance
mixed

General

Language:
spanish
KeyWords: Educación Física Ocio y Recreación
Scope: Universal
Structure:
hierarchical
Agregation level:
Teaching Sequence
Node:
INTEF
agrega.educacion.es
Repository URL: /repositorio/26112009/d4/es_20070518_3_0061600
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
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image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 6262272
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Minimum version: Flash Player 5
Other platform requirements:

Plugin de Flash Player

Educational use

Educational learning resource type:
photograph
illustration
video
animation
master class
closed exercise or problem
contextualized case problem
real or virtual learning environment
questionnaire
narrative text
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
high
Age: Para alumnos entre 12-14 años
Difficulty:
difficult
Educational language:
spanish
Cognitive process:
create
investigate
observe
practise
recognize
remember
consider
connect
solve
simulate

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Clasification

Accessibility

Educational levels

Curricular tree

Competencies

Conceptual map: Juguemos a conocernos

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Tags:

Fecha publicación: 28.3.2015

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