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Dualidad cubo-octaedro

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

Equipo Didactalia

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Dualidad cubo-octaedro

Worksheet overview

Description:

En esta actividad se estudia uno de los casos de dualidad entre poliedros regulares. Las caras de uno de los poliedros, en este caso del cubo, se corresponde con cada uno de los vértices del otro, aqui el octaedro y. a su vez, cada una de las caras del octaedro se corresponde con cada uno de los vértices del cubo. Esta correspondencia se denomina dualidad. en la escena Geogebra se puede observar como, mediante truncamiento, uno se convierte en el otro. En este proceso aparecen otros poliedros semirregulares: Cubo truncado, Cuboctaedro y Octaedro truncado (sólido de Kelvin).

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Manejo elemental de construcciones en Geogebra. Conocer los poliedros regulares.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer los poliedros semirregulares. Entender el concepto de poliedros duales.

License:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:

learner

subject matter expert

individual

teacher

Context:

blended

presencial

distance

teacher

General

Language:

spanish

KeyWords: geometría poliedro cubo octaedro poliedro regular geogebra dualidad cubo truncado cuboctaedro poliedro semirregular octaedro truncado sólido de Klein

Scope: universal

Structure:

atomic

Agregation level:

Learning Object

Collection: Gauss

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/02072011/ae/es_2011070212_9244217

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any

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multi-os

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No se requiere instalación

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Educational use

Educational learning resource type:

hypertext

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process/procedure supporting tools

individual/cooperative/collaborative learning/working management service

real or virtual learning environment

Interaction type:

mixed

Interaction level:

medium

Semantic density:

medium

Age: 14-15 años

Difficulty:

medium

Learning time: Tiempo de asimilación del objeto educativo

Educational language:

spanish

Cognitive process:

analyse

describe

implement

practise

recognize

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understand

Rights

License cost:

Access type:

universal

Access description:

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