OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ofrecer al alumno recursos y actividades aplicadas que faciliten el conocimiento y comprensión de la influencia neokantiana de la Escuela de Marburgo en el pensamiento de Ortega y Gasset.;

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al alumno recursos y actividades aplicadas que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento de Ortega y Gasset.;

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: ----

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el aula como recurso para la profundización temática y el trabajo colaborativo.;

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Apreciar la importancia de la búsqueda de la verdad en la voluntad de sistema orteguiana. ; 2. Valorar la importancia de establecer distinciones conceptuales claras y precisas para clarificar los problemas y caminar hacia la verdad así como de las actitudes vitales de método, hábito crítico y racionalidad como exigencias de toda ciencia (conocimiento verdadero). ; 3. Apreciar la rigurosidad en el razonamiento como exigencia de todo pensador. ; 4. Asumir la importancia de la vida biográfica en el proceso histórico. ; ;

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de los rasgos distintivos de la Escuela de Marburgo y su influencia en el pensamiento orteguiano.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): La influencia de la Escuela de Marburgo en el pensamiento de Ortega y Gasset.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Grado de finalización.; ; ; ; ;

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Conocimiento y comprensión del pensamiento de Ortega y Gasset, así como de las influencias recibidas.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: ; La evaluación responde al nivel de ayuda que el alumno necesita.;

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor; visible por el usuario.; ; ;