MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

FILTRADO DE EVALUACIÓN: La actividad te marca si el resultado es correctopulsando comprobar, no puedes seguir haciendo la siguiente actividad si no respondes correctamente

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Como actividad complemento e incentivo para conocer algunos premios y festivales de cine.

CONOCIMIENTO PREVIO: Compresión lectora

OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de las diferencias entre premio y festival de cine.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad analítica en función de variables específicas relacionada con la organización de eventos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad valorativa sobre la función cultural de un festival de cine y la repercusión social de un premio.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en la actividad

COMPETENCIAS LOE: Cultural y artística; Tratamiento de la información;

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Análisis de las diferencias entre festival y premio cinematográfico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer la diferencia entre festival y premio.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad valorativa sobre la función cultural de un festival de cine y la repercusión social de un premio.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta, indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La actividad incorpora el proceso autoevaluativo indicando aciertos y errores

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Manejo de materiales y fuentes de información