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Actividad Flash sobre la programación radiofónica

tipo de documento Performing Arts, Music and Dance - DLO-Digital Learning Object

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Actividad Flash sobre la programación radiofónica

Worksheet overview

Description:

Conocer las necesidades mínimas y las posibilidades de la creación de una emisora escolar.

Teaching orientation:

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

COMPETENCIAS LOE: Cultural y artística; Tratamiento de la información

CARACTER DE EVALUACIÓN: Extrínseca o final

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad de instalar una emisora escolar.

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración a medio o largo plazo si es posible instalar la emisora escolar

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Se podría conocer cuando se comenzara a instalar la emisora escolar

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Tomar conciencia de la importancia de entender los medios mínimos para instalar una emisora escolar

CONOCIMIENTO PREVIO: Los del tema Emisora escolar

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer las necesidades mínimas y las posibilidades de la creación de una emisora escolar.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: La actividad debería continuarse con la instalación de una emisora en el centro educativo

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Los elementos necesarios para organizar una emisora escolar

OBJETIVOS GENERALES: Refuerzo de los conceptos fundamentales sobre las necesidades mínimas para comenzar una emisora escolar y conocimiento de experiencias.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Mediante valoración externa

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de organizar actividades extraescolares dentro del centro educativo.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer palabras relacionadas con la organización de una emisora escolar.;

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

End user:
learner
individual
group
teacher
Context:
classroom
face to face
teacher

General

Language:
spanish
KeyWords: Radio extraescolares
Scope: Cultura Occidental, s XX y XXI
Structure:
networked
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/04032010/d9/es_2010030412_9132250
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
application/zip
Size: 355451
Requirement type:
browser
Requirement name:
netscape communicator
Minimum version: Netscape 5.0
Maximum version: Netscape 7.0
Requirement type:
operating system
Requirement name:
ms-windows
Minimum version: Windows 98
Maximum version: Windows Vista
Requirement type:
browser
Requirement name:
ms-internet explorer
Minimum version: Internet Explorer 5.0
Maximum version: Internet Explorer 7.0
Requirement type:
operating system
Requirement name:
linux
Minimum version: Kermel linux-2.2
Maximum version: Kermel linux-2.6.20.1
Other platform requirements:

javascript

Flash

Educational use

Educational learning resource type:
webquest
self assessment
Interaction type:
active
Interaction level:
medium
Semantic density:
medium
Age: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Difficulty:
medium
Learning time: Puede ser necesario más tiempo
Educational language:
spanish
Cognitive process:
recognize

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual sobre "Actividad Flash sobre la programación radiofónica"

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Fecha publicación: 30.3.2015

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