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A fauna e flora Aigüestortes i Estany de Sant Maurici

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

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A fauna e flora Aigüestortes i Estany de Sant Maurici

Worksheet overview

Description:

Desde unha perspectiva autoecolóxica, presentar as especies máis características de flora e fauna. Ecosistemas de alta montaña pirenaica.

Teaching orientation:

TIPO DE COÑECEMENTO: declarativo, procedemental

COÑECEMENTO PREVIO:básicos sobre medio ambiente

OBXECTIVOS DIDÁCTICOS:coñecer a flora e fauna característica de ecosistemas pirenaicos

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

End user:
learner
Context:
independent

General

Language:
galician
KeyWords: lagos vales glaciares alta montaña pireneos parques nacionais aguia real pita do monte quebraosos
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/04052010/91/es_2009061542_7341183
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
application/x-shockwave-flash
Size: 41795584
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

Non require instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Educational use

Educational learning resource type:
multimedia presentation
Interaction type:
active
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age: Idade mínima: 15 anos. Idade máxima: 16 anos.
Difficulty:
medium
Learning time: Tempo típico de aprendizaxe: 30 minutos.
Educational language:
galician
Cognitive process:
define
explain
observe
consider
connect
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Clasification

Mapa Conceptual

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Fecha publicación: 29.3.2015

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