Cargando...
What can I do?
Find
The aim of the proposed didactic sequence is that the students are aware of the importance of health and the necessity of leading healthy habits in their daily life. Besides, they will delve into the ...
Txanela proiektua derrigorrezko Lehen Hezkuntzako ikasmateriala izanik, produktu honetan, LH-III zikloko Bosgarren Mailari zuzenduriko TXANELA.NET gunea eta bertako IKT jarduerak aurkezten dira. IKT k ...
Txanela proiektua derrigorrezko Lehen Hezkuntzako ikasmateriala izanik, produktu honetan, LH-III zikloko Bosgarren Mailari zuzenduriko TXANELA.NET gunea eta bertako IKT jarduerak aurkezten dira. IKT k ...
Teaching sequence for the human relationship function and how the five senses work. The five component units offer a detailed explanation of the organs that take part in sensory perception and how the ...
En esta Sd trataremos de dejar constancia de los cambios que se producen en los ecosistemas, en cuanto a la relación de la biodiversidad con el medio, para determinar que los cambios estudiados anteri ...
Secuencia didáctica del Primer Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar las plantas.
Recordem el cicle de l'aigua i com pot trencar-se o alterar-se amb facilitat i, alhora, un nou motiu de conscienciació: la contaminació de l'aigua; accions que causen contaminació i quines accions pod ...
Seqüència didàctica per a l'estudi de la funció de la relació humana i el funcionament dels cinc sentits. Els cinc objectes que la componen expliquen en detall el funcionament i els òrgans que partici ...
El propósito de esta Secuencia Didáctica es potenciar la adquisición de hábitos de salud e higiene, incidiendo en la toma de conciencia, de forma progresiva, de la importancia de practicar unos hábito ...
Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Conocimiento del Medio: La conservación de los ecosistemas
Archivos editables y más información sobre el recurso
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
