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RésuméL'observation, la manipulation libre de quelques objets du quotidien (balles, boules, roues, culbutos, bascules, balances, mobiles, engrenages) et la résolution d'un problème posé après l'étude ...
El tema de este debate ¿EXISTÍA LA DISCRIMINACIÓN EN LA CIVILIZACIÓN ROMANA? nos permite investigar cómo era la sociedad en la Antigua Roma y sus característi ...
El tema de este debate ¿ES LA DEMOCRACIA EL MEJOR SISTEMA POLÍTICO? nos permite profundizar en el origen griego de la democracia, compararla con el sistema político actual y plant ...
¿Qué hay que hacer? Adaptación del capítulo de Ilión a obra teatral, junto a su interpretación.
¿Cómo lo hacemos?
“Desde los alrededores de la acrópolis puede escucharse a la multitud. No cabe ni un alfiler en el teatro de Atenas. Aún así, sigue entrando gente a aquel inmenso espacio se ...
La secuencia didáctica del recurso educativo abierto Luz y ciencia a escena está dirigido al alumnado de 5º de primaria. Por su propio carácter de proyecto multidisciplinar, ...
ILIÓN, la novela juvenil que plantea enigmas del pasado, busca compinches docentes para enseñar. Para ello presenta su propuesta educativa para 1r ESO de Ciencias Sociales y otras asigna ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
Hoy, 5 de junio, se celebra el Día del Medioambiente. Es un buen día para hacer algunas reflexiones sobre nuestro comportamiento y qué hay en nuestra mano para contribuir a frenar ...
En esta segunda parte del comentario del episodio de los molinos de viento de Don Quijote podrás aprender más sobre:
Partes del capítulo: diálogo inicial, acción, d ...
En esta primera parte del comentario del episodio de los molinos de viento de Don Quijote podrás aprender más sobre:
Localización del texto (autor, obra, época)
Resumen b ...
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