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Aplicación del Constructivismo Social en el Aula. Teorías del Aprendizaje.

Aplicación del Constructivismo Social en el Aula es un documento perteneciente al Ministerio de Educación de Guatemala. Este material me pareció interesante para presentárs ...

Proyectos sobre inclusión educativa.

En esta entrada te presentamos una serie de proyectos de inclusión educativa para que sirvan como guía para armar tu propio proyecto de inclusión en tu escuela.

¿Por qu&eacu ...

El futuro de la formación docente tendrá que abordar el aprendizaje ubicuo.

¿Qué es el aprendizaje ubicuo? Es la posibilidad de acceder a la información en cualquier lugar o cualquier momento, la interacción con pares y expertos y oportunidades de ...

Los diálogos socráticos. Nada mejor que un ejemplo.

Los Diálogos Socráticos son conversaciones basadas en textos difíciles en que el papel principal del conductor es hacer preguntas. Estos diálogos mejoran el pensamiento cr& ...

14 Consejos de Neurociencias para docentes.

La calidad del contexto influye para que el cerebro pueda contar con un estado óptimo necesario para el aprendizaje.

Elementos conocidos y agradables otorgan sensación de segurid ...

¿Cómo aplicar la teoría de Vygotsky en una clase?

Mucho podemos encontrar sobre su teoría pero ¿Cómo la podemos aplicar en clase? El ejemplo dado puede servirnos de guía para que nosotros mismos podamos innovar.

Un punto de ...

Aplicación en el aula del Seminario socrático como método que favorece la inclusión educativa.

En la relación de nuestros educandos existen diferencias que en vez de enriquecer lleva a conflictos entre ellos. Estas diferencias están dadas por cuestiones económicas-sociales, ...

Dilemas morales como método para concientizar una inclusión educativa.

Otro método que nos puede servir para trabajar una educación más inclusiva tratando las diferencias entre nuestros educandos, dadas por cuestiones económicas-sociales, raci ...

Los Juegos de Rol como una propuesta pedagógica inclusiva.

El juego de rol consiste, tal como dice su nombre, en desempeñar un determinado rol o personalidad concreta. Cuando un educando “hace el rol de otro” significa que está reali ...

Educar para un pensamiento orgánico e integral para lograr una inclusión social.

Es preciso enseñar a pensar orgánicamente como un pensamiento integral e integrador. El pensar orgánico consiste en un modo de ver la realidad en toda su dimensióncomprendi ...

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