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Hipervinculo CC SS, Geografía e Historia
En este recurso les presentamos talleres de reflexión sobre la adolescencia con dinámicas que faciliten el trabajo con los alumnos, y que por ende podrán incluirse en los proyectos sobre prevención de ...
En este recurso les presentamos talleres de reflexión sobre la adolescencia con dinámicas que faciliten el trabajo con los alumnos, y que por ende podrán incluirse en los proyectos sobre prevención de ...
Hipervinculo Ciencias Sociales
Para el nivel primario/EGB los Cuadernos para el aula se organizan a partir de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios. Se muestran caminos posibles para su enseñanza, incluyendo problemas, casos, se ...
Hipervinculo Ciencias Sociales
Actividades y textos para debatir sobre problemas ambientales y la explotación de los recursos naturales. (Actividad para alumnos de EGB 3)Selvas y bosques tropicales en peligro es un material educat ...
En este docuemento se desarrolla el tema de las condiciones naturales y de los ambientes de nuestro país, así como de los procesos sociohistóricos de valorización de los recursos naturales. Se han pri ...
Hipervinculo Ciencias Sociales
Actividades para diferenciar los recursos naturales renovables y no renovables. (Actividad para alumnos de EGB 2)Las fuentes de energía es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la ...
Le proponemos una alternativa para avanzar sobre las múltiples dimensiones de los problemas ambientales y para analizar los diferentes impactos socio-territoriales. La propuesta permite colocar el ace ...
Hipervinculo Ciencias Sociales
Trabajo con los recursos naturales involucrados en la actividad económica. (Actividad para alumnos de EGB 2)La sociedad y los recursos naturales es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal d ...
Hipervinculo Física
Propuesta para el aula utilizando MS Office.Hablando del solsticio. Guía docente es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educación del gobierno de Argentina). Educ.ar contiene una ...
Aunque el primer público del cinematógrafo Lumière estaba interesado en la ciencia aplicada antes que en el divertimento, fue la curiosidad popular que despertó este espectáculo de laboratorio lo que ...
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