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La educación superior técnica no universitaria : algunas experiencias europeas y su pertinencia para la Argentina

Artículo de Jean-Pierre Jallade, director del Institut Européen d' Education et de Politique Sociale y profesor asociado de Política Social Comparada en la Universidad de Paris-Dauphine.

La educación s ...

La enseñanza superior técnico profesional no universitaria en la Argentina : algunas de sus dimensiones cuantitativas

El propósito de este trabajo es mostrar, desde una perspectiva general y utilizando sólo algunas de las cifras estadísticas disponibles, la importancia y principales características de la educación su ...

Índices de desempeño en educación superior: comentarios a una ponencia

Comentarios de Ángel Ginestar a la exposición de Bahram Bekhradnia: "Índices de desempeño en educación superior: la experiencia en el Reino Unido". Parte de: Indicadores Universitarios. Tendencias y e ...

Indicadores de desempeño en México, o cómo cambiar un foco en un cuarto oscuro

Respecto de la mejora de la calidad universitaria se han producido en México avances importantes y también se evidencian fuertes limitaciones. Dentro de ese proceso de reforma los indicadores de desem ...

Estadísticas y decisiones

El presente número de La Universidad ofrece dos artículos centrales sobre la necesidad de contar con información estadística apropiada sobre el sistema universitario, y en particular sobre sus alumnos ...

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