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Investigación sobre las faltas y errores más frecuentes en las microestructuras de los textos producidos por los ingresantes a la Universidad y las estrategias didácticas eficaces para desarrollar com ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Este documento incluye una serie de pautas para escribir mejor. El estilo mejor es el preciso aunque también se aprecian cualidades como la concisión, la claridad y la elegancia.
Es un re ...
Hipervinculo Lengua y literatura
La noticia como tipo de textoLa Noticia es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. En Educ.ar encontrarás miles de contenidos educativos digi ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Los "ejercicios de estilo" son una versión lúdica de las actividades de reformulación. La primera condición para que el ejercicio sea productivo será seleccionar o elaborar un buen texto de base, que ...
El objetivo de la secuencias es profundizar los conocimientos acerca de la trama textual instructiva, tanto en textos orales como en textos escritos. También se analizará la aparición de esta trama en ...
Hipervinculo Cultura audiovisual
Una base para conocer los textos a través de los cuales se accede a información durante el estudio y que se deben producir para responder una consigna. Apuntes para la producción y el consumo de este ...
Hipervinculo Lengua y literatura
Explicaciones causales en los textos de estudio: ReformulaciónReformulación es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido y gestionado por el gobierno de Argentina, dispone d ...
A través de estas actividades, se profundizará el conocimiento de diversos recursos cohesivos, su función y su uso. Además, se ejercitará su reconocimiento y su empleo en textos narrativos.Recursos de ...
Esta secuencia propone ejercitar el uso de tres signos de puntuación: los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas. Se revisará la forma de introducir citas textuales. Además, se practicará l ...
Hipervinculo Lengua y literatura
El resumen es un texto que compromete la interacción entre la lectura y la escritura: para resumir hay que leer y comprender y, luego, escribir acerca de lo que se comprendió.Producción de resúmenes ...
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