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Sobre nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión interpersonal o relacional: fundamentos, pedagogía y t&eacu ...
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el mundo. Y en este vivir en e ...
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el tiempo. Y en este vivir en ...
El pasado 19 de octubre Didactalia participó en el primer Encuentro en Abierto en la sede de la Fundación Giner de los Ríos en Madrid. La primera parte del acto fue un debate entr ...
LA EMOCIÓN COMO CLAVE DEL APRENDIZAJE - Mentalidad expansiva, mentalidad perceptiva
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“Dime y olvido, enséñame y recuerdo, involúcrame y aprendo” entrevistamos a Francisco Javier Pericacho en YSTP sobre su libro Actualidad de la renovación pedag& ...
Massimo Recalti (Milán, 1959) y su libro “La hora de clase. Por una erótica de la enseñanza” es el objetivo de esta nueva reseña. Texto recién editado en ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
El lenguaje corporal y la voz del docente en el aula resultan determinantes para facilitar el aprendizaje. Aprende a gestionarlos con eficacia con estos consejos resumidos en una infografía
La Física intenta describir los distintos comportamientos que se encuentran en la naturaleza con el fin de analizarla y describirla. Desde Galileo Galilei en adelante, las conclusiones de esta ...
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