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Trabajo publicado por la Academia Nacional de Educación argentina, que analiza algunas competencias (capacidades en acción) para el desarrollo profesional del docente.
La cultura profesional en la func ...
Artículo que plantea los lineamientos que debería seguir la Comisión de Mejoramiento de la Educación Superior de la República Argentina, en función de una agenda de gobierno que permita diseñar y desp ...
En este artículo se revisan algunos elementos que permiten reflexionar acerca de la inclusión del juego como estrategia didáctica en la enseñanza escolar.
Juegos, videojuegos y enseñanza en la (nueva) ...
Todo cambia... los juegos y los juguetes también. Presentamos una breve historia sobre los juegos y juguetes, testimonios y recuerdos.
Juegos y juguetes es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (p ...
Hipervinculo Recurso transversal
Entrevistador y entrevistado en un espacio cerrado. Aislados del resto del entorno, sin ruidos ni cámaras a la vista, conversan. Durante la charla, el entrevistado escucha voces o sonidos que vendrán ...
Vamos a desarrollar una breve historia sobre algunos sucesos históricos de la inclusión de las TIC en el área educativa, que nos permitirán tener una panorama global de su evolución. Y un apartado esp ...
Un estudio contrastivo entre un grupo de alumnos del Colegio Nacional de Buenos Aires y otros de escuelas medias, acerca de la problemática del léxico en el inicio de los estudios superiores.
Interrela ...
Hipervinculo Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
¿Qué tipo de recurso es Internet y qué filosofía impone su uso? Este artículo de Adriana Gewerc, publicado originalmente en Quaderns Digitals N°28 plantea respuestas a estos interrogantes.
Internet en ...
Hipervinculo Tecnología
Proyecto Institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo de la Escuela Técnica Nº 1 Corbeta Uruguay es la creación de un Centro de Recursos Tecnólogicos, que bu ...
Este trabajo se propone indagar sobre posibles vías concretas de solución a la cuestión de cómo asignar recursos públicos a las universidades nacionales respetando su autonomía y a la vez asegurando u ...
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