What can I do?
Find
Display
Hipervinculo Matemáticas
En esta sección se trabajará con funciones polinómicas, con correspondencia entre gráficos y fórmula de la función polinómica. El objetivo es interpretar gráficos e identificar raíces, conjuntos de po ...
Hipervinculo Matemáticas
Ejercicios para trabajar con perímetros y semejanza de figuras. (Actividad para alumnos de EGB 2)Ampliar y achicar es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobier ...
Hipervinculo Matemáticas
Interpretación de conceptos y relaciones en distintos marcos (geométrico, numérico, algebraico, gráfico) a propósito del trabajo con errores frecuentes de los alumnos.Ampliando fotografías es un mate ...
Hipervinculo Matemáticas
Actividad de diferenciación, en situaciones problemáticas, de datos e incógnitas, de datos suficientes e insuficientes y de datos contradictorios a partir de modificaciones en el enunciado de un probl ...
Hipervinculo Matemáticas
Localización, lectura, interpretación y comunicación de información matemática simple, en forma oral, escrita o visual de textos, diarios, facturas, bases de datos, etc . Actividad para calcular perím ...
Las actividades que se presentan han sido diseñadas por equipos de especialistas, con el objetivo de que los docentes puedan disponer de un conjunto variado y actualizado de consignas de trabajo, ejer ...
Las actividades que se presentan han sido diseñadas por equipos de especialistas, con el objetivo de que los docentes puedan disponer de un conjunto variado y actualizado de consignas de trabajo, ejer ...
Hipervinculo Matemáticas
Interpretación y representación de conceptos y relaciones en distintos marcos (físico, gráfico, geométrico, etc.): perímetro y área. Proponemos actividades que involucran estos conceptos y permiten an ...
Propuestas para el aula utilizando MS Office.¿Qué cantidad de agua utiliza tu familia? Guía docente es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido y gestionado por el gobierno ...
El arquitecto y docente Mario Salvadori explicaba por qué los edificios permanecían de pie sin desplomarse. Lo más interesante es que lo hacía sin desplegar fórmulas terroríficas. La creatividad y la ...
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...