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Trabajo que reflexiona sobre una experiencia de formación docente basada en el sistema de residencia.
La práctica pedagógica asistida en la formación profesional docente: un proyecto para la residencia ...
El libro pretende ser un aporte para comprender la evolución sufrida por el texto legal estudiado, a través de su consideración por ambas cámaras del Congreso Nacional.
La Ley Federal de Educación de l ...
Hipervinculo Recurso transversal
Informe sobre la situación de la Dirección Nacional de Gestión Universitaria de la República Argentina, en febrero de 2002.
La Gestión Universitaria es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el ...
Trabajo sobre la formación de los profesionales de la educación en el marco de la transformación educativa de la Provincia de Buenos Aires
La formación de profesionales de la educación y el desafío de ...
El presente informe, referido a la estructura curricular básica del Tercer Ciclo de la Educación General básica de la República Argentina, forma parte del Estado de Situación de la transformación curr ...
El propósito de este trabajo es mostrar, desde una perspectiva general y utilizando sólo algunas de las cifras estadísticas disponibles, la importancia y principales características de la educación su ...
El sentido de este trabajo es plantear la necesidad de ordenar racionalmente el nivel cuaternario de la educación formal como una respuesta institucionalizada adecuada para incentivar el desarrollo de ...
Trabajo publicado por la Academia Nacional de Educación argentina, que analiza algunas competencias (capacidades en acción) para el desarrollo profesional del docente.
La cultura profesional en la func ...
Artículo que plantea los lineamientos que debería seguir la Comisión de Mejoramiento de la Educación Superior de la República Argentina, en función de una agenda de gobierno que permita diseñar y desp ...
Comentarios de Ángel Ginestar a la exposición de Bahram Bekhradnia: "Índices de desempeño en educación superior: la experiencia en el Reino Unido". Parte de: Indicadores Universitarios. Tendencias y e ...
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